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Crianças que se comportam mal durante a aula são muitas vezes punidas com a retenção em classe durante o recreio. Pesquisadores do Albert Einstein College of Medicine revisaram dados sobre 11 mil alunos de terceira série, recolhidos em 2002 como parte de um grande estudo financiado pelo Departamento da Educação dos Estados Unidos, a fim de determinar como diversos fatores familiares, escolares, comunitários e individuais podem afetar o desempenho escolar.